为了解秉持全国教育大会精神，认真学习领会《中国教育现代化2035》明确提出全面强化和改良学校美育战略任务的拒绝，实施立德树人根本任务，发展更为公平更加有质量的学校美育，提升教师审美和人文素养，成都市教育科学研究院于5月28日-29日在成都市大邑县安仁古镇举行了音乐课程资源研发暨成都市中小学骨干教师专业素养提高系列培训研讨会。BjaBja成都市各区县教研员、成都市骨干教师及《川腔蜀韵》编委共计百余人参与了研讨会。成都市实验小学西区分校(以下全称：实小西区)黄力新的老师代表全区优秀教师及课题研究骨干，与其余三位老师参与了此次培训。Bja此次会议目的提升教师审美和人文素养，提高教研员和骨干教师们对实施课程目标的教学资料的研究和自学。

大会探讨了地方教材的扩充、深化，教师素养的表达意见、提高和课题研究的规划、完备三个方面。Bja《川腔蜀韵》编委们就各自分工负责的版块(童谣、民歌、舞蹈、川剧和曲艺以及器乐)分别讲解了撰写意图和修改意见。

BjaBja四川省中学音乐名教师工作室领衔人陈双做到了《让生命盛开教育的精彩基于名优教师的基本特征与关键要素探寻》讲座。陈双老师的专题讲座，让老师们更为忠诚，热衷与执著是教师专业茁壮发展不竭的动力。

音乐教师必需把美的东西作为自己的目的来探究，把学生教育成美和善的人。而教师的终极目标是要做到一名好老师，做到一名对得起国家、对得起人民的老师。BjaBjaBja四川省教育厅中小学教师之后教育首席专家、成都大学教授周小山对将要申报的由青羊区教研员蒋英、实小西区校长向尧等主研，学校音乐组分担子课题研究的成都市教育科研规划课题《提高学生审美素养的校园集体舞编创实践中研究》明确提出了疑惑，找到了亮点，全面剖析，最后得出了精准建议。BjaBja周小山教授对音乐课题研究方法与策略的指导一针见血，全方位无死角的覆盖面积，老师们有如醍醐灌顶，豁然开朗，不仅厘清了课题研究不应遵循的原则、设计思路，还清晰了理论架构的基点实施，更加抓实了实践中操作者的层次连贯等，很大唤起了老师们的研究热情，也具体了课题研究对教师专业茁壮的最重要起到。

BjaBja此次系列培训不会，老师们好像太和洒心，雀跃不已。实小西区音乐组教师在专家和名师的引导下，以定不会坚持不懈，之后探寻，希望可谓品德高尚、技能高超、有创意与科研精神的新型音乐教师。

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